El programa académico busca especializar a profesionales desde la disciplina de la terapia manual ortopédica integral para brindar un modelo holístico de atención profesional y servicio de calidad en la promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación de disfunciones neuromusculoesqueléticas, a fin de coadyuvar en el mejoramiento de la calidad de vida, de la salud y en el desarrollo de investigación clínica, como respuestas a las necesidades de la sociedad.
El profesional fisioterapeuta titulado de la Maestría en Terapia Manual Ortopédica Integral se posicionará como un profesional indispensable en la atención del paciente con patologías musculoesqueléticas y del sistema visceral, tanto de niños como adultos; podría dar asistencia clínica-terapéutica a pacientes con cuadros críticos; así como también, a pacientes crónicos que requieren cuidados, ejercicios terapéuticos y de control motor.

El programa de la Maestría en Terapia Manual Ortopédica Integral adopta nuevas visiones en la educación y en la tecnología educativa, así como en la gestión del cuidado y la investigación, en la medida del desafío del aprendizaje y la innovación en metodología académica, que se presenta al maestrante.

La Maestría en Terapia Manual Ortopédica Integral es un programa único en el país, ideal para la formación de profesionales aptos para conformar unidades de soporte, para diferentes especialidades médicas, que traten patologías del sistema neuromusculoesquelético. Su aporte es significativo para que los pacientes reciban un tratamiento de rehabilitación, de parte de un profesional altamente especializado, cuya intervención facilite su recuperación en el menor tiempo posible.
El programa aporta además a la capacidad de sus maestrantes para toma de decisiones bajo razonamiento clínico y desarrollo de destrezas que mejoren el estado actual de los pacientes que permita mejorar su calidad de vida, demostrando ética, valores, compromiso y amor a su profesión.

• Planta docente con amplia experiencia en el campo de la fisioterapia, con dominio de los avances en terapia manual ortopédica que, además, tienen un amplio recorrido en el campo de la docencia.
  
  
• Convenios con hospitales, que son centros de referencia en la red pública y privada.
  
  
• Maestría que permite una formación teórica y práctica de calidad, con disponibilidad de todo el equipamiento de simulación clínica y análisis de movimiento, con lo cual el maestrante genera destrezas relacionadas con su campo de formación.
  
  
• Durante la formación, los maestrantes podrían establecer interacciones con profesionales de la terapia manual ortopédica de las mejores universidades a nivel mundial.

El ingreso a la Maestría en Terapia Manual Ortopédica Integral está dirigido a todos los profesionales con título de tercer nivel de grado en el campo específico de la salud, el campo detallado de la Terapia, Rehabilitación y Tratamiento en salud; campo detallado de la Medicina: campo detallado de Enfermería y Obstetricia que estén interesados en profundizar sus conocimientos en las áreas prevención, tratamiento y rehabilitación de disfunciones neuromusculoesqueléticas; a fin de coadyuvar con el mejoramiento de la calidad de vida, de la salud y en el desarrollo de investigación clínica.
Preferentemente con experiencia de al menos dos años en el área del conocimiento.

• Título profesional de tercer nivel de grado registrado en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) que pertenezca al campo específico de la salud, al campo detallado de la terapia, la rehabilitación y el tratamiento en salud.
  
  
• Cumplir con los requisitos de admisión institucional.
  
  
• En caso de que el título de tercer nivel de grado sea obtenido en el exterior, el estudiante deberá presentar el mismo debidamente legalizado mediante vía consular.

Los programas de posgrado de la UDLA se caracterizan por el uso de modelos andragógicos en los procesos de enseñanza- aprendizaje. Se han seleccionado algunas metodologías que serán
utilizadas por los docentes y, mediante las cuales, los estudiantes podrán adquirir conocimientos significativos que utilizarán cuando sean necesarios en su ejercicio profesional.

Algunas de las metodologías que se emplearán son:

• Aprendizaje colaborativo.
• Aprendizaje basado en problemas.
• Aprendizaje orientado a proyectos.
• Simulación.
• Análisis de casos.